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如何對精神發(fā)育遲滯進行評定?

?通常評定智力、社會適應能力以及臨床發(fā)育水平等內容。

第一、是智力測驗,是診斷精神發(fā)育遲滯的主要依據(jù)之一,智力通常也稱為智能。主要包括既往獲得的知識、經驗以及運用這些知識和經驗解決新問題,形成新概念的能力,是在先天復制的基礎上,在社會現(xiàn)實中,通過各種形式的學習和社會實踐活動,而逐漸形成的智力水平的高低以智商來反應,可用多種方法予以評定;

第二、是社會適應行為評估,社會適應性行為的判斷是診斷精神發(fā)育遲滯的另一個重要依據(jù)。社會適應是人類適應日常生活、工作、家庭、社會等各個方面要求所需要具備的能力。包括了日常生活技能、獨立生活和自給自足能力、社會交往技能和責任能力;

第三、是臨床發(fā)育的評估,在臨床工作中或沒有條件做智力測驗的,可以采用臨床發(fā)育評估的方法,也就是按照精神發(fā)育遲滯臨床表現(xiàn)和各級發(fā)育特征,評估患兒的發(fā)育水平,同樣可能得到比較正確的評估。

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