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為你推薦

• 弱視訓(xùn)練方法

  通過訓(xùn)練能夠提高視力，這個點是肯定的，但是大家一定要注意，把產(chǎn)生弱視的原因，區(qū)別開來。如果他的原因不去除，你光做弱視訓(xùn)練，反而有的時候會造成一定的傷害，這是特別要強調(diào)的一點?，F(xiàn)在目前來說，弱視的訓(xùn)練方法，就視力提高比較理想的，這些類型當(dāng)中呢，屈光不正性的弱視和屈光參差性弱視、斜視性弱視。這種通過弱視訓(xùn)練，效果還是挺好的，一定也要在專業(yè)的訓(xùn)練師。專業(yè)的醫(yī)生的診斷的情況下，還要通過準(zhǔn)確的驗光配鏡的條件下，進(jìn)行選擇我們的弱視訓(xùn)練。弱視訓(xùn)練有分很多種，其中有兩大塊，一個是場所訓(xùn)練，一個是家庭式的訓(xùn)練。目前家庭式的訓(xùn)練，常常不如在場所訓(xùn)練的依從性好，可能家庭訓(xùn)練家長的負(fù)擔(dān)太重，或者沒有專業(yè)的指導(dǎo)。這種情況，希望在場所進(jìn)行訓(xùn)練，然后再給專業(yè)的指導(dǎo)，然后讓孩子盡快地得到視力的恢復(fù)。

  

  01:59
  肖林 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2019-06-18 12317次

• 偏癱康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

  偏癱康復(fù)的訓(xùn)練方法有很多，訓(xùn)練的過程中可以用徒手的功能的練習(xí)，也可以在器械方面進(jìn)行練習(xí)。有各種各樣的器械的練習(xí)，包括手、腳的訓(xùn)練功能的練習(xí)，屈伸練習(xí)和一些比如用健身球、用手指的訓(xùn)練。還可以練練書法、打一打拳、打一打球，做一些手指功能的訓(xùn)練?？傊挠?xùn)練方法非常多，有文化的、有體育的、有器械的，有徒手的，還有配合一些個中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)方面的治療等等，就能受到一個臨床上很好的效果。被動的訓(xùn)練和主動的自我的訓(xùn)練應(yīng)該結(jié)合起來，這樣才能受到很好的效果。單純的被動的康復(fù)的訓(xùn)練再加上一個自我的訓(xùn)練，效果就更理想。單純的被動的訓(xùn)練效果，不如自我訓(xùn)練效果更好。

  

  01:34
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-09-26 39673次

• 自閉癥兒童訓(xùn)練方法有哪些
  自閉癥是一個發(fā)育行為問題，有兩個方面的主要特征：首先是社交功能的落后，社交的障礙，不能與周圍環(huán)境形成正常的互動溝通表現(xiàn)。第二個方面主要就是狹窄的興趣范圍和刻板的行為模式，主要表現(xiàn)就是對感興趣的東西不太多，但是對某一項或者某幾項東西或者事物或者行為比較感興趣，表現(xiàn)為比較刻板的思維動作或者行為方式，主要的治療方法就是進(jìn)行干預(yù)治療，但是具體的訓(xùn)練內(nèi)容并不是固定的，只要能夠改善患者的能力，行為或者社交功能都是可以的，現(xiàn)在比較主流的就是結(jié)構(gòu)化教學(xué)方法，在結(jié)構(gòu)化教學(xué)方法下進(jìn)行ABA，就是應(yīng)用行為分析糾正孩子的行為，改善注意力，改善多動的表現(xiàn)，還可以配合一些圖片交流系統(tǒng)，音樂療法或者一些針灸理療，藥物等方法，綜合的治療措施，促進(jìn)功能的改善。
  語音時長 01:46”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-05-31 6910次

• 自閉癥兒童語言訓(xùn)練有哪些
  自閉癥的主要特征就是有明顯的社交功能的障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍。自閉癥的孩子一般都會有一些語言方面的問題，存在語言交流障礙，語言使用的障礙，語言發(fā)育障礙，構(gòu)音障礙等等，這些都是一些語言發(fā)育方面的問題，自閉癥的孩子也比較容易出現(xiàn)，即使有的孩子語言發(fā)育相對比較好，仍然有可能會存在語言交流內(nèi)容或者語調(diào)方面的異常。所以，兒童語言訓(xùn)練主要就是以能夠進(jìn)行有效的互動交流為目的。如果有一些發(fā)音異常，可以進(jìn)行一些構(gòu)音障礙的訓(xùn)練。很多孩子由于有語言發(fā)育障礙，在語言的訓(xùn)練過程當(dāng)中還需要注意逐漸增加孩子的語言水平，包括認(rèn)知和理解能力。
  語音時長 01:17”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-10-24 6290次

• 自閉癥兒童語言訓(xùn)練有哪些
  病情分析：①對視訓(xùn)練。與患兒家屬進(jìn)行溝通，了解患兒喜好后，借助患兒喜歡的玩具或食物轉(zhuǎn)移患兒注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，不斷呼喚患兒的名字； ②模仿訓(xùn)練。以手勢或動作示范的方式為患兒展示拍、拉、推等簡單動作，待取得一定成效后進(jìn)行摸耳朵、拍手兩步動作等示范； ③家庭強化訓(xùn)練。指導(dǎo)患兒家屬利用患兒熟悉的家庭環(huán)境，協(xié)助患兒學(xué)習(xí)和訓(xùn)練技能，利用生活實踐進(jìn)行常規(guī)操作； ④發(fā)音與構(gòu)音器官訓(xùn)練。通過示范指導(dǎo)患兒將舌頭上抵、前伸以及后縮，進(jìn)行兩側(cè)運動，訓(xùn)練患兒唇的張開和閉合，并以雙手輔助面部的方式協(xié)助患兒進(jìn)行面部肌肉的動作，進(jìn)行手拍嘴唇、吹哨子呼吸、吹羽毛等輔助性游戲。意見建議：發(fā)音訓(xùn)練方面，針對有語言文字能力的患兒以字開始，逐漸過渡到詞和句，針對學(xué)習(xí)語言階段的患兒則以發(fā)出聲音的訓(xùn)練開始，通過模仿動物的方式進(jìn)行模擬發(fā)生訓(xùn)練。語言訓(xùn)練治療每天進(jìn)行一次，每次持續(xù)時間結(jié)合患兒的實際情況而定，每周休息一天，持續(xù)治療三個月。
  萬興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-07-06 2202次

• 孤獨癥兒童語言訓(xùn)練方法有哪些
  對自閉癥的兒童來說，語言訓(xùn)練的方法有，不斷的對兒童進(jìn)行說話，對著兒童的視線進(jìn)行說話。選擇切合情景的話題。眼前看得見，容易了解的自然話題為最好，尤其是以兒童感到關(guān)心和喜歡的事物作為話題，效果會更好。不僅大人對兒童說話，大人也可以先用兒童的口氣說給他聽，讓他知道這個時候他應(yīng)該怎么說，怎么回答。
  黃劍 副主任醫(yī)師義烏市中醫(yī)醫(yī)院

  2019-01-17 6701次

• 兒童協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方法有哪些
  兒童協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法有很多，以下是一些常見且有效的方式?？梢酝ㄟ^一些簡單的體育游戲來訓(xùn)練協(xié)調(diào)性，比如跳繩。讓孩子堅持每天跳繩，這不僅能鍛煉他們的手腳協(xié)調(diào)能力，還能增強體質(zhì)。另外，游泳也是一項很好的全身協(xié)調(diào)性訓(xùn)練活動，水的浮力可以減輕身體的負(fù)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-10-29 0次

• 兒童自閉癥有哪些護(hù)理方法呢
  兒童自閉癥有心理護(hù)理、生活護(hù)理，以及藥物護(hù)理等護(hù)理方法。1、心理護(hù)理：自閉癥患者容易情緒不穩(wěn)定，應(yīng)注意觀察患者的情緒變化，了解患者產(chǎn)生不良情緒的原因并積極調(diào)解。還應(yīng)與患者建立積極的情感關(guān)系，增加患者信任感。另外，與患者溝通時語氣應(yīng)親切、輕柔，保持足夠的耐心，避免誘發(fā)患者的不良情緒。2、生活護(hù)理：要為
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 81次