張玲主治醫(yī)師
深圳市第二人民醫(yī)院 全科
2018-06-22 2046次
高血壓腦出血的患者語言功能的訓練主要是在患者清醒后早期以口腔訓練為主,連續(xù)發(fā)聲和咽腭閉合訓練,患者適應后以咽部訓練為主,進行咽部刺激,以喉上抬訓練,逐步恢復語言功能。
運動性失語是字詞斷句,感覺性失語用手勢和表情來表達用意,命名性失語用物品反復教患者說出其名稱。另外可以讓患者跟著先錄制好的標準語,進行逐字逐句的語言訓練,要注意防止患者過度疲勞。
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