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• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88163次

• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語言發(fā)育遲緩，說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾??；家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L激素，或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80705次

• 三歲孩子語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  三歲寶寶發(fā)育遲緩表現(xiàn)在體格發(fā)育，運(yùn)動發(fā)育，語言發(fā)育，智力發(fā)育均低于同齡兒。在語言發(fā)育方面，吐字不清楚，說不完一句完整的話，不會說歌謠，不會唱歌。在體育運(yùn)動遲緩方面表現(xiàn)動作不靈活，不協(xié)調(diào)，不熟練，不會準(zhǔn)確的搭積木，跑跳幅度小。在智力發(fā)育方面，面部沒有表情，沒有笑容或有時(shí)會不是主的傻笑，沒有傷心的表現(xiàn)，嚴(yán)重時(shí)會不停的流口水，沒有同齡兒聰明。在體格發(fā)育上，由于發(fā)育遲緩的孩子喂養(yǎng)困難，運(yùn)動能力差，導(dǎo)致個(gè)子矮小，身體瘦弱，三歲孩子出現(xiàn)以上表現(xiàn)時(shí)應(yīng)盡快到?？漆t(yī)院及早治療。
  語音時(shí)長 01:23”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-25 1491次

• 三歲寶寶語言發(fā)育遲緩
  學(xué)語遲緩表現(xiàn)為，表達(dá)能力低于同齡兒童，或表現(xiàn)為所用詞匯與其年齡不相適應(yīng)，病情嚴(yán)重時(shí)，患兒不會講話，發(fā)聲困難，多表現(xiàn)為，講話緩慢、費(fèi)力、含糊不清，但無語句結(jié)構(gòu)方面的缺陷，語言困難表現(xiàn)為，不能用單詞和語句表達(dá)自己的意愿，不理解別人的言語，病人常伴有定向能力喪失，吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。讓孩子多接觸社會和大自然，會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊見識廣，自然就有說話的要求，如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會相應(yīng)的得到很好的發(fā)展。發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育，及智力發(fā)育落后，但是也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如果身高、體重、頭圍的測量值，全部都偏低的話，那就說明孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩，應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)的咨詢與確認(rèn)，是否需要進(jìn)一步的檢查。
  語音時(shí)長 1:30”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-18 16299次

• 三歲孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：孩子這種情況首先可以適當(dāng)多在他面前溝通交流，營造良好的語言環(huán)境。如果一段時(shí)間效果不好需要到醫(yī)院判斷是否存在舌系帶偏短的情況，當(dāng)然如果確診語言發(fā)育遲緩最好早期進(jìn)行系統(tǒng)的神經(jīng)心理干預(yù)治療。意見建議：建議平時(shí)不要過度苛責(zé)打罵孩子，避免造成心理陰影。同時(shí)注意不要讓他熬夜，也不要強(qiáng)行要求孩子學(xué)語言，注意多帶孩子到戶外和同齡小朋友玩耍。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2021-01-19 1301次

• 三歲寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：患兒父母應(yīng)及時(shí)攜帶孩子至當(dāng)?shù)厝壖椎葘I(yè)醫(yī)院兒科就診，予以完善頭顱CT、內(nèi)分泌系統(tǒng)等檢查，及時(shí)予以對癥治療；平時(shí)加強(qiáng)與患兒的交流，或督促患兒以讀書來鍛煉口語。一般與先天性腦部語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良相關(guān)，或者是后天因素，例如外傷、疾病等原因影響到語言功能發(fā)育，也可能是嚴(yán)重心理問題所致。意見建議：建議患兒家屬平時(shí)多攜帶患兒參加戶外活動，加強(qiáng)其與同齡兒童的交流，陪同其鍛煉口語，定期復(fù)查聽力發(fā)音等基本功能。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-04-10 1501次

• 男孩三歲語言發(fā)育遲緩
  三歲的男孩語言發(fā)育遲緩，主要對語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重要是模仿他人講話，父母就是最好的例子，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺、知覺等方面的能力。專門訓(xùn)練后
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-01-24 99次

• 6歲孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦
  6歲孩子語言發(fā)育遲緩可以采用藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練、語言誘導(dǎo)、改變語言環(huán)境等方法，具體用藥可咨詢醫(yī)生，避免盲目用藥。1、藥物治療：可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下應(yīng)用賴氨酸磷酸氫鈣顆粒、復(fù)方吡拉西坦腦蛋白水解物片等，有助于改善癥狀。2、康復(fù)訓(xùn)練：可以使用各種益智玩具，如放圖形游戲、認(rèn)顏色游戲、找物游戲等，或者是舉高高
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2022-05-24 790次